日常生活の中で分数が用いられている場面に関心をもち，分数で表すよさに気付き，活用する子どもをまざして学習しました。

　「はしたの長さを１ｍのテープをもとにして表してみよう」と個人・ペアで考えました。

　いくつかの答えを考え，みんなで考えました。

　子ども達は学習を通して，はしたの長さに関心をもって，進んで表し方を身に着けようとしていました。