５／２１に校内研究授業として，５年生の算数の体積の学習を全教員で参観し，その後研究協議を行いました。
　本校は算数において「習熟度別少人数指導」を行っており，「ぐんぐんコース」「のびのびコース」に分かれて学習しています。今日の学習は，複合図形の体積の求め方を考え，説明する学習でした。二人組で話し合ったり，ホワイトボードに考えを書いて発表したりして自分の考えたことを伝えていました。また，学習後半の個別学習では，プリントをどんどんやって定着を図っています。
　たくさんの先生方に見てもらって，子ども達も緊張していたようですが，しっかりと考えて発表していました。