実験のあと、タブレットで電池のはたらきの学習の復習をしました。

ロイロノート内で、「空気と水の授業」から「別の授業」にうつり、ノートを開いてテストを受け取って解く。

タブレットの作業の指示がだいぶ通るようになってきました。

ミニテストは、満点だった！と喜んでいる子もいました。
来週テストをしようと思うので、もう一回くらいやろうと思います。