＊本校の地域には，中国残留邦人の方が帰国されて多く住まわれています。現在では，その方々の孫にあたる子どもたちも多く小栗栖小学校に在籍しています。そのため，本校では，中国だけでなく子どもたちに関わりを持つ国を全て含め，子どもたちにとってお互いの違いを認め合う「多文化共生教育」をとても大切な学習活動として位置づけています。
　今回は，教職員が歴史的な背景をより深く理解しようと，実際に４５年間もの長い年月を中国で過ごされた方から，当時の様子を語っていただきました。平和の尊さを改めて感じ，今回の研修を歴史から学ぼうとする子どもたちを育てるためのきっかけにしようと話し合っていました。
　写真は，お昼時に昼食会を兼ねて交流を図っているところです。