今日の社会の学習では，前回の子ども達の疑問から
「天橋立の地形はどのように出来たのだろう」ということを考えていきました。

子ども達なりに予想を立て，いろんなおもしろい予想が出てきて，その後ヒントとなる資料を配り，長い年月をかけて河川から流れ出た砂や石がたい積して出来たことを知ると，京都にこんなすごい場所があるんだということに改めて興味をもっていました。

社会科のように毎時間いろんな疑問をもって授業に向かってくれると楽しいです。