筆者の説明文の中で，おもちゃを作る時に「助かった〜！」と思ったポイントについて話し合いました。きっとそれが説明の工夫です。
　子どもたちは「作り方の順番が書いてあってよかった！」「絵や写真があった！しかも文章に合わせてあったからわかりやすかった！」と話していました。実際に馬のおもちゃを作ったからこそ気付けたことですね！