６年生で社会科の研究授業を行いました。落ち着いた雰囲気の中，集中して取り組んでいました。
「解体新書はどのようにして作られたのだろう」というめあてに向かって，資料をよく見ながら予想を立て，江戸時代に新しい医学書が作られた経緯について知ることができました。様々な人の力によって「解体新書」ができあがった，ということを学ぶことができました。