総合的な学習では、これまでに、講師の方をお招きして、韓国について文化や遊び、衣装を体験してきました。
今回は、そのような体験をもとに、韓国について自分が追究したい課題を設定しました。
子どもたちは、「食べ物」「遊び」「学校の様子」「子どもの一日」など様々な課題を設定していました。
自分が疑問をもったことを解決するために、図書館資料やインターネットでの検索など、自分で検索方法を選び、活動を進めていました。