社会科では京都府の様子について学習しています。

　京都府の位置や人口、文化、活動など、子どもたちからは口々に調べたい視点が生まれました。

　今回は子どもたちが自分で選んだ思考ツールを利用して、調べたことをまとめます。初めて使うツールもある中で、子どもたちがどのようにまとめていくのかが楽しみです。