５年生は，算数科で「平均」について学習しました。単元の終わりに，「平均」はどんな場面で使われるのか体感しようという事で，２０歩歩いた距離を測定し，1歩あたりどれだけ進むのか，各自で自分の歩幅の平均を求めてみました。
　自分の歩幅の平均が分かると，様々なものの長さを計算により求める事が可能です。子ども達は，教室の縦の長さを求めようとしたり，体育館の横幅の長さを求めようとする活動を楽しみました。