総合的な学習の時間で，桃山のすてきをたくさん見つけ，自分なりの方法で表現していきます。
すてきなところがたくさんある桃山校区ですが，学校の中にも自慢できるすてきなところをたくさん見つけました。

デジカメで写真を撮り，コンピュータを使って見つけたすてきについて説明文をつけました。ローマ字の学習も３年生から始めたところなので，まだまだ対応表を見ながらの文字入力ではありますが，一生懸命ひとりひとりの報告文を作成しています。

キョウチクトウ，うさぎ，チャボ，梅の木，二宮金次郎の銅像・・・・たくさんのことに気づいていた３年生です。