読み物資料を使っての学習で，「ありがとう」の本来の意味を知りました。ありがとうとは，「有り難う」と書き，「有ることが難しいこと，つまりめったにないほどすばらしいこと」という意味からきた言葉だということを知り，3年生の子どもたちは資料の中の主人公ひろしと同じように改めてこの言葉を素敵な言葉だなと意識したようです。
「ありがとうを使ってみたくなってきた」・・・そんな声が自然と子どもたちのなかから出ていました。授業の最後には，友だちにありがとうを伝える短い文をひとりひとりが書きました。5月は今日で終わりますが，「ありがとうはまほうの言葉」ということを忘れず，素直に言えるようにしていきたいものです。