3年生の算数では，「□を使った式」の学習をしています。求めたい数・わからない数を□で表すことで，式を立て□の求め方を考えます。式を言葉で表したり立式した理由を言うことで問題場面と式のむすびつきを明らかにします。それが□の求める手立てとなり，すらすらと問題を解いていました。ノートも丁寧に整理して書いていました。