わかりやすい授業を求めて:6年生
- 公開日
- 2012/08/29
- 更新日
- 2012/08/29
5年
昨日の公開授業,そして授業後の検討会を経て,今日は異なるクラスで昨日と同じ内容の授業をしました。
授業の流れや時間配分,有効な発問,効果的な資料の提示などを工夫しました。
よりよい授業の構築を求めて学年チームで取り組んでいます。
子どもたちも,熱心に授業に参加してくれるのが嬉しいです。
5年
昨日の公開授業,そして授業後の検討会を経て,今日は異なるクラスで昨日と同じ内容の授業をしました。
授業の流れや時間配分,有効な発問,効果的な資料の提示などを工夫しました。
よりよい授業の構築を求めて学年チームで取り組んでいます。
子どもたちも,熱心に授業に参加してくれるのが嬉しいです。
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