算数の授業は「かくれた数はいくつ」に入りました。文章題をテープ図を使って考えていきます。「ふえるといくつ」では，読み取りが難しくテープ図がたしざんの場合とひきざんの場合が出てきました。そこでテープ図を書いた理由を説明してもらいました。友達に自分の考えを伝えることの難しさを実感した子ども達です。これから，このような説明の練習をしてどんどん伝えていきたいと思います。