「単位量あたり」の学習では、むずかしい・・・という印象が残ったようですが、似たような考え方で「割合」の学習もがんばっているところです。

文章題のひとつひとつの言葉に着目して、関係図や線分図をかくことができるようになってきました。

式を立てるときに、公式や図の意味を確認しながらみんなでゆっくり理解を深めています。