研究授業
- 公開日
- 2011/07/19
- 更新日
- 2011/07/19
2年
たくさんの先生方に勉強している様子を見ていただきました。
算数『かくれた数はいくつ』で,テープ図を使って問題を解く学習です。
問題文には「ふえた」と書いてあるのに,ひき算!?
テープ図はこうやってかけばいいのかな!?
お友達の意見も聞きながらたくさん考えた授業でした。
ちょっぴり緊張していた人もいましたが,とっても集中して頑張りました!
2年
たくさんの先生方に勉強している様子を見ていただきました。
算数『かくれた数はいくつ』で,テープ図を使って問題を解く学習です。
問題文には「ふえた」と書いてあるのに,ひき算!?
テープ図はこうやってかけばいいのかな!?
お友達の意見も聞きながらたくさん考えた授業でした。
ちょっぴり緊張していた人もいましたが,とっても集中して頑張りました!
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