国語科では，「馬のおもちゃの作り方」の説明文を通して，読み手に分かりやすい説明の仕方を考えています。
　まずは，「馬のおもちゃの作り方」を読んで，実際に説明通りおもちゃを作ってみました。
　なかなか難しかったですが，何とか完成！その後，なぜ初めて作るのに完成できたのかを考えました。

　「おもちゃのどこの部分を作っているかが分かってよかった」「『まず』とか『つぎに』とか順番を表す言葉があるから分かった」など，説明の工夫を見つけることができました。