にこにこ大作戦の学習が始まりました。「どんな学習をすると思う？」と聞くと、子どもたちからはすぐに「みんなをにこにこにする」「にこにこにするための作戦を立てる」と、この学習のねらいをそのまま言い当てる声が次々とあがりました！

まずは、作戦を考える前に、自分がにこにこする時はどんな時かを考えました。

・できなかったことができるようになったとき
・みんなで遊んだ時
・先生に褒めてもらった時
・プレゼントをもらった時

など、一人ひとりが自分と向き合いながら考えることができました。プリントの記入欄は４つだけでしたが「もっとある！」とどんどん書き足していく子もいて、前向きな気持ちが溢れる時間となりました。

最後には、にこにこの自分を描き、とってもかわいい、にこにこカードの１枚目が完成しました！