体育の学習では、マットあそびに取り組んでいます。
　まずねらい１「先生がやったあそびをやってみよう！」では、いろいろなあそびに挑戦しながらコツを見つけていきました。見つけたコツは星形のカードに書いてボードに貼っていき、あっという間にコツでいっぱいのきらきら星になりました。こうして学習の足跡が目に見える形で残ることで、「できるようになった！」「次はこれを頑張りたい！」という気持ちが高まり、子どもたちの意欲につながっています。

　続いてねらい２「いろいろな場でマットあそび名人になろう」では、さかの場、ながい場、サメの場、ゴムの場、広い場、壁の場など、さまざまな場でねらい１で学んだ動きをたくさん遊んでいます。その時、子どもたちはきらきら星のコツボードも見返しながら「次はこのコツを使ってみよう」「さっきのコツをためしたみよう」とこれまでの学びを生かしながら活動している姿が見られます。活動では、２人組ですてきなところを伝え合ったり、もっとよくなるアドバイスをし合ったりする場面もあり、互いを認め合いながら、より楽しく学習しています。
　
　マットあそびも残り１時間となりましたが、最後まで思いきり楽しみながら学習していきます！