国語科「帰り道」の学習で、学習を通して読み深めたことを友だちと交流しました。交流の時には「受けて返す」ことを意識するように伝えると、「○○さんはいろいろな視点で物語を読んでいてすごいと思います」「○○さんとわたしは着目したところが違ったので、新しい視点に気づけました」など交流を通してさらに理解を深めた子どもたちの姿が印象的でした。