社会では、京都府の様子を学習しています。

これまで、地形の様子や土地利用について学びました。

今日は、人口分布や交通網の広がりについて調べます。

子どもたちはこれまで学んだ知識を活用し、

「ここに平地があるから人も多そう」や

「山地には道路は少ないんじゃないかな。」と

根拠のある予想をしていました。