理科では流れる水のはたらきについて考えてきました。
これまでの学習を生かし、洪水をふせぐためにどうしたらよいかを考えました。
子どもたちは、
「川のカーブの外側が侵食されるから、ブロックを置いたらいいんじゃないかな？」
「堤防を作って水があふれないようにすればいい。」など、
学んだことを生かして洪水対策を考えていました。