割合の学習では引き続き，問題文を図や式に表し，答えを導くようにしています。

今日が割合の最後の学習になりましたが，子どもたちは今まで学んだ方法を使って問題を解きました。また，どうしてそのように解けるのかを自分の言葉で説明するのもうまくなりました。

また，聞くときも，ただ聞くだけでなく「どうしてそうなるの？」「この数字は何を表しているの？」とお互いに質問し合い，曖昧な部分がないかを確認し合う姿も見られました。