クラスの友達は，自主学習でどのようなことをしているのか。

３分間で，友達のノートを見合いました。
学習の内容，ふりかえりの内容。一人一人レベルは違います。
どんなことを書いているのか見たことのなかった子どもたちは，新しい発見に出会っている様子でした。

友達のノートを見ることで，学ぶことはたくさんあります。
次回の自主学習に生かしてほしいと思います。