京都市立藤城小学校
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せみの声がきこえたよ!
4年生
涼しい日が続いていたので、なかなかセミが鳴き始めませんでした。「なかなかセミが鳴...
願いをこめて
七夕の日に、短冊に願いをかきました。校内に生えていた笹に飾り付けをしました。願い...
新聞をつくろう
新聞づくりについて一通り学んだあと、作成をはじめました。どんな記事をかこうかなと...
外で遊べない日も楽しく
雨や暑さで外で遊べなくても教室の中で楽しく過ごしています。
総合 おそうじHEROES 実行2
おそうじHEROESのプロジェクトをしようとなったとき、一番に、お掃除の候補に上...
総合的な学習 おそうじHEROES 実行!
計画していたプロジェクトを実行しました。校内にある「気になっていたところ」をピカ...
国語 要約に挑戦
国語で要約に挑戦しました。教科書から大事な言葉を抜き出してタブレットに入力し、1...
図工 作品を鑑賞しよう
「様子や気持ちがつたわってくる」ように、色や形で表現の工夫をしました。どのさくひ...
理科 電気のはたらき
学習をすすめるための回路を作成しました。銅線の準備をする(長さをはかったり、切っ...
第1回 お楽しみ会
楽しみにしていた第1回お楽しみ会を実施しました。係のメンバーで集まって準備してく...
総合的な学習の時間 プロジェクト決定
「おそうじHEROES」というプロジェクトを進めています。この日は、参加するプロ...
水のしみこみ方と土
雨の時、運動場が水たまりでいっぱいになっていましたが、砂場は水たまりができていま...
京都府は、どんなところ?
京都府の地形、土地利用、産業、人口、交通を一通り学習したのちに、まとめとして、京...
総合的な学習の時間 取り組みスタート
4年生のプロジェクト第1弾は、「お掃除HEROES」です。学校の中のきれいでない...
ツルレイシのたねまき
種をじっくり観察した後、種をまきました。どんな芽がでるか、楽しみです。どんな風に...
今週のQ 探求活動
今週のQ(はてな)を決めて、自分で調べる探求活動をはじめました。宿題にしているの...
あいさつ係
あいさつ係さんが4年生の登校を、教室前で迎えてくれています。気持ちいい挨拶の声が...
チャレンジタイム
チャレンジタイムの取組が始まりました。今年度、4年生は、計算をぱっとできることを...
都道府県をおぼえよう
社会科の学習がスタートしました。夏休みまでに47都道府県の名前と位置を覚えよう!...
クラブ活動 最終回
昨日はクラブ活動、今年度の最終回でした。あいにくの雨で、残念ながら運動場での活動...
藤城だより
京都市立藤城小学校「学校いじめの防止等基本方針」
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「21世紀型ICT教育の創造モデル事業」 本校でのタブレット(ロイロノート)活用実践集 チーム藤城オンライン
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