学校日記

5年生 国語「きいて,きいて,きいてみよう」

公開日
2014/06/04
更新日
2014/06/04

5年生

聞き手と話し手,記録者に分かれて,友達のことをもっとよく知るためのインタビューをしました。

聞き手は話し手が答えやすいような質問の仕方を意識し,話し手は聞き手の気持ちをとらえて答え,記録者はふたりのやり取りを聞きとって簡単にメモをとる,という活動です。

それぞれの役割での「きく」という活動を体験しました。