5年生 国語「きいて,きいて,きいてみよう」
- 公開日
- 2014/06/04
- 更新日
- 2014/06/04
5年生
聞き手と話し手,記録者に分かれて,友達のことをもっとよく知るためのインタビューをしました。
聞き手は話し手が答えやすいような質問の仕方を意識し,話し手は聞き手の気持ちをとらえて答え,記録者はふたりのやり取りを聞きとって簡単にメモをとる,という活動です。
それぞれの役割での「きく」という活動を体験しました。
5年生
聞き手と話し手,記録者に分かれて,友達のことをもっとよく知るためのインタビューをしました。
聞き手は話し手が答えやすいような質問の仕方を意識し,話し手は聞き手の気持ちをとらえて答え,記録者はふたりのやり取りを聞きとって簡単にメモをとる,という活動です。
それぞれの役割での「きく」という活動を体験しました。
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