校長先生にインタビューに行った時のことを「みつけたもの　かあど」にかきました。

校長先生に聞いたこと，校長室の様子などを詳しくかきました。
まだひらがなをすべて習っていない子どもたちですが，先生にわからないひらがなを聞きながら，一生懸命文章や絵をかきました。

「他の先生にもインタビューに行きたいな。」
子どもたちは，意欲マンマンです。