１０ｃｍを予想して，紙テープを切りました。
「だいたい１０ｃｍ」というのが難しいようで，みんなとても楽しみながら予想していました。ぴったり賞は出ませんでしたが，わずか１ｍｍ違いの子どもたちがいました。

最後には，１０ｃｍをものさしで測って紙テープを切り，教室や廊下にある１０ｃｍのものを探しました。