毎月１０日は全校で様々な教材から人権について考えるオンリータイム（人権学習）の授業をする日です。５年生では、道徳の『名前のない手紙』という教材から正義の実現について考えました。

　登場人物の行動から勇気をもって正しい行動をすることの大切さについて学級のみんなで話し合いました。

　「傍観者」（見て見ぬふりをする子）が「仲裁者」（間に入って止める子）になることがいじめをなくすカギであると気づくことができました。