今日は，画用紙に直方体の展開図をかいて，切って貼って直方体を作りました。

辺ABに重なるのは，どの辺だろう・・・
頂点Aと重なるのは，どの頂点だろう・・・

まずは頭の中で，直方体を組み立てる様子をイメージして，予想をしてから，組み立てました。

なかなかイメージするのは難しいですが，実物を使うと，子ども達は「なるほど〜」と納得した様子でした。