２年生は算数科で、「長さ」の学習をしています。紙のものさしを使っていろいろなものを測りました。６ｃｍ、１０ｃｍ、と分かるものはどんどん発表しています。そんな中で、ちょうどにならない長さがありました。子どもたちは、考えました。一生懸命考え、「近いほうの長さにするといいと思います。」という意見が出ました。
　どうすればよいのでしょうか。これからの学習が楽しみです。