道徳科の学習では、難聴のバスケットボール選手の姿を通して、耳が不自由な人や障害をもっている人たちが、自分たちと同じように生活をおくるために自分達には何ができるか考えました。「しりとりをするときに難聴のお友達がいたらどうするだろう？」「いつものようにやっていると、難聴の友達はどういう気持ちになるだろう…。」それぞれの立場の気持ちを考え、自分たちならどうするか伝え合いました。
ちょっとの「くふう」で自分も障害を持つ人も気持ちよく過ごすことができることに
気づいた子ども達。これからも、支え合い助け合って歩んでいこうね。