算数科では，分数の学習をしています。今日は分数は数直線の上に表せるのかを考えました。みんなで話し合って意見を出し合いながら，６分の２はどこなのかを考えました。昨日の学習から「１＝６分の６だから，それより小さいはずだ。」という意見が出て，正しい位置が分かりました。間違いがあるからこそ，学びが深まります。教室はまちがうところ！みんなで話し合って解決していこう！