ロイロノートに負けない，クラスの結果の「見える化」です。
自分たちの結果だけでなく，クラスみんなの結果から，
「ゴムを１０ｃｍ伸ばした場合は，２〜４ｍに集まっている。」
「１５ｃｍに伸ばした場合は，５〜６ｍに集まっている。」
「でも同じ１０ｃｍなのに，結果が違うのはなぜだろう。」

様々な気づきや疑問から充実した話し合い活動につながっていきました。
授業後のノートからも意欲が伝わってきます。
先生も，楽しく3年生のみんなが活躍する授業を準備したいと思います。