算数科の学習では「０の計算」について学びました。はじめにミニ玉入れ大会を行い，盛り上がったところで，
「誰が一番点数が入ったの？０はどう計算するといいの？」
と，問いかけると
「０は１より小さいから増えない。」
「０は何もないって意味だから，たし算にならない。」
など，いろいろな意見が出てきました。
　式に表すのは簡単でも，「どうして？」を考えるのは一苦労です。自分で考える時間やみんなで考える時間には，子どもたちなりに図や文，絵に表して考えを述べることができました。