今日は３の段を学習しました。５・２の段は，「５，１０，１５，…」「２，４，６，…」と日々よく使うけれど，「３，６，９，…」となると難しい。そのために，これまで使ってきた数図ブロックの操作が大切。
　全学習である子が「２×７」「７×２」のちがいを数図ブロックを使って説明したことがヒントとなりました。みんなうまくできたようです。