6年 自律ある姿
- 公開日
- 2018/10/15
- 更新日
- 2018/10/15
6年生
今日の5・6時間目はそれぞれ学習の進み具合が異なり,めあてもそれぞれ違いました。
お話の絵を仕上げる人,完成している人はお弁当包み制作。
ところが学習が始まると,一言も声が聞こえません。
図工や音楽の時間にはBGMを流しているのですが,その音だけが教室に流れています。
それぞれが自分のやるべき課題に向かって力を注いでいました。
6年生
今日の5・6時間目はそれぞれ学習の進み具合が異なり,めあてもそれぞれ違いました。
お話の絵を仕上げる人,完成している人はお弁当包み制作。
ところが学習が始まると,一言も声が聞こえません。
図工や音楽の時間にはBGMを流しているのですが,その音だけが教室に流れています。
それぞれが自分のやるべき課題に向かって力を注いでいました。
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