※５年生の参観授業の様子です。算数科「速さ」の学習を行いました。速さの単元では公式がいくつか出てきますが，なぜそのようになるのかを話し合いながら解決していきましたという意味。

５年生では，コース別の学習を進めています。自分の力をつけていけるよう取り組んでいます。コースに分かれていてもねらいはいっしょです。それぞれの先生が子どもたちのために授業をしています。５年生のみんなよくがんばりました。