現在、理科では「私たちの生活と電気」の学習をしています。手回し発電機を使って電気を作り、それをコンデンサーにためて使ってみたり、身の回りにある電化製品は電気をどのようなものに変えているのかを考えたりしました。そして、より効果的に電気を使うため、「暗くなったら電気がつく」「人が通ったら電気がつく」などの自動システム＝プログラミングを学習しています。色々なセンサーに興味津々な子どもたち。
プログラミング学習は学年の系統性が大切です。５年生でスクラッチを通して作図をしたり，ゲームを作ったりしました。６年生ではメークコードを通して実際のモノを動かすなど２次元の世界から３次元の世界へと移り、より現実の世界で役立つものを創造しています。