※「約数をLOVEする」は公約数をよりよい見つけ方で調べるということ。「次の単元もLOVEれる」は次の単元が分数で通分で必要であるということ。結果，単元でつけた力がさまざまな単元につながりをもっていますという意味です。

５年生の算数科の様子です。
算数科は具体操作から入ることもあります。約数・・・ここはなかなかな強敵。まずはブロックを同じ数に分ける操作活動をしました。
ただし，「１２と１８の公約数」ならなんとかできるようになっていますが，「４５と３０の公約数」と数が大きくなるとうまくいきにくいようです。

明後日は単元テストなので，ぜひ復習をしておきましょう。