複合図形こそ操作のＬＯＶＥで解決する
- 公開日
- 2022/04/27
- 更新日
- 2022/04/27
学校の様子
５年生，体積の学習の様子です。
具体物操作を得た図形の見方・考え方で，問いと向き合っています。
じっくり・たっぷり・ぐんぐんどのコースもその日のねらいを大切にしています。
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