４月からの４ヵ月間，５年生の子どもたちは，学級内の係活動や委員会活動，たてわり班での活動など様々な活動に積極的に取り組んできました。
夏休みを前に，それらの活動を国語科の学習で，活動報告書にまとめています。
単に活動報告書を作成するだけではなく，活動の内容や課題を整理し，今後の活動をよりよいものに繋げていくために，そして読み手にその活動の工夫や思いが伝わるように，様々な工夫を取り入れながら，報告書を作成しています。