国語科で「新聞を読もう」の学習しました。
新聞を様々な角度から読むことで，新聞の特色を知り，よさやおもしろさを見つけることができました。
子どもたちからも「これまでテレビ欄しか見たことがなかったけど，もっと新聞を深く読んでみたくなった」「写真や見出しだけからでも，分かることがたくさんある」等の声が聞こえました。
５年生では子どもたちにとって新聞がより身近なものとなるよう，今後も学習の中に取り入れていきたいと思っています。