４日の担当は，「保健安全委員会」です。
　６年生を中心にどのように挨拶したら気持ちの良い挨拶になるか試行錯誤してくれました。
　できるだけ一人一人に挨拶できるように回数を多く繰り返し挨拶したり，大きな声になるように声を合わせて挨拶したり，相手に気持ちの伝わる挨拶とはどのようなものか考えながら取り組んでくれました。
　その結果，回数は多くなくても，一人一人がばらばらのタイミングでも，自分の挨拶に気持ちを込めてした時の方が，周りから見ても気持ちの良い挨拶になることに気が付いてくれました。