本校の研究活動の一環として以前に紹介しました「教材研修会」を１５日に行いました。
　今回は５年生の「もののとけ方」の単元です。
　５年生の担任の先生と研究主任の先生を講師に，子どもたちが学習する過程に沿って，実験を中心に学習内容を研修していきます。
　自然の不思議さや，理科の楽しさを子どもたちに伝えるために，まず先生自身が直接触れてみようという訳です。
　自分が担任する学年以外の単元も研修することで，学習内容の系統性が理解できたり，次年度の学年の教材研究になったりするメリットもあります。
　「とける」ことの不思議さを，しっかり体感しました。