国語の「お手紙」の学習で，音読劇に取り組んでいます。
役割を決めて，音読をしながら簡単な劇をするという学習です。
地の文（ナレーション）・かえるくん・がまくん・かたつむりくんの役や，１〜５のどの場面がいいかを話し合い，練習しています。
感じを出すにはどう読めばいいか，動きをつけるかなど，子ども達は工夫をしながら読みを進めています。
発表するのが楽しみなような，緊張するような。
早く来週になってほしいと言っていました。