３人の校長先生から話を聞く体験を通して感じた、桂東小学校の良さを交流しました。
交流シートに付箋を貼り、グループで交流です。

「この考えは僕にはないけど、どういうこと？」など、友達に質問をしながら整理・分類していきます。

交流を通して感じた、桂東小学校の「本当の良さ」をみんなで共有し話合い活動。
いろんなことを受け継いできたことがこの学校の良さであり、これらを受け継いでいきたいという思いが。

学校のために６年生としてできることを考えていきましょう。