４の２の第二回学級会の様子です。

議題は「優しすぎるクラスになるためにできることを考えよう。」提案理由は，学級目標の「友達に優しすぎる」に近づきたいから（子どもの議題ボックスより）。

話し合うめあては，『全員発表』と『思いやりの気持ちを大切に』にしました。

柱１では，けんかをなくす，あまりしゃべっていない人としゃべる，みんなの性格を知る，絆を深めることをする，気持ちのこもったあいさつをする，朝の会のめあての時に友達のことに関係するめあてを言う，けんかをなくす，人に区別をつけない，などが意見として出ました。

その中から，クラスとしてとくに大切にしていきたいことを話し合いました。「けんかはしてもいいことがある。」という意見が出たときに，「けんかするほど仲が良いとも言うから」などの考えも出てきました。

柱２では，具体的にどうしたらいいかを話し合い，『みんなの性格を知る。（最初に話しかける・アンケートを取る・みんなで遊ぶ・自己紹介カードを活用する）』『気持ちのこもったあいさつをする。（明るくあいさつをし合う・いつも通りにあいさつをする）』『だれにでも優しくする。（自分から話しかける・友達のことを知る）』の３つをとくに大切にしていこうと決まりました。

今回も，時間は長引きましたが，たくさんの意見を出し合うことができました。

その後，けんかが起こったときに…「先生，自分達で何とかしてみる」と言いに来てくれた子がいました。うれしいなぁと思った瞬間でした。