授業の中では子どもたち同士が話し合い、答えを導き出す時間があります。
写真は、算数の「対称な図形」の学習の様子です。

線対称の図形の性質をいかして、実際に線対称な図形をかきました。
交流を通して、友達のさまざまな考えに話し合うことで子どもたちはより理解を確かなものにしています。

明日の参観日では、この「対称な図形」の単元を行います。
参観お待ちしています。